Medio Mayor B – MMB

Medio Mayor B

Medio Mayor B

Lisette Palma

Profesora Medio Mayor B

Nayadeth Galve

Técnico Medio Mayor B

Reporte Semanal

Resumen Semana 18 - 22 Agosto

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del 18 al 22 de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel MMB
UNIDAD: Mi País Chile y El Circo.
CONTENIDOS
Comenzamos una nueva Unidad “Mi país Chile y el circo”.
• Conocen símbolos patrios: bandera, escudo, flor nacional.
• Escuchan cueca, canción nortina, himno nacional.
• Observan vídeo y láminas flora y fauna chilena, juegos típicos y comida.
• Trabajan movimiento de pinzas, rasgar papel, hacen bolitas.
• Inicio ensayos del baile.

En lo correspondiente a pensamiento matemático.
• Trabajan identificación número 1
• Conteo por correspondencia.
• Trabajan patrón de colores, de dos elementos
• Clasifican por color frutas y verduras.

En P.E.I
• Trabajan artículos definidos (El-La) en oraciones simples (ejemplo: el niño come helado, La niña salta, la mesa roja).
• Segmentación silábica con prendas de vestir de invierno. ejemplo (bu-fan-da).

Recordar reforzar en casa conteo de 1 a 10.
TAREAS:
Envío link, para reforzar canción y trabajarla durante la próxima semana.
https://www.youtube.com/watch?v=mhePB4Kx_pU&list=RDmhePB4Kx_pU&start_radio=1
MATERIALES:
• Enviar accesorios de vestimenta para ensayar el baile de fiestas patrias (sombrero con elástico y pompones).
• Miércoles 27 de agosto, enviar un calcetín, cualquier color, textura y tamaño).
IMPORTANTE:
Viernes 29 de agosto, Cierre de la Unidad, “Desfile profesiones y Oficios”, venir caracterizado o traer algún accesorio.

Resumen Semana 25 - 29 Agosto

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del 25 al 29 de agosto del 2025 NIVEL: MMA
UNIDAD: Mi país Chile y el circo.
CONTENIDOS
Comenzamos la unidad Mi país Chile y el circo
• Observamos videos de la zona norte de Chile y sus paisajes.
• Seguir patrones.
• Reconocer intrusos dentro de una categoría.
• Conteo de elementos hasta el número 10.
• Términos opuestos: gordo – flaco.
• Leer y memorizar el poema “Cuando hace frío”.
• Rellenan Bandera chilena.
• Rellenan un cóndor.
TAREAS:
Se envía tarea en el libro Balancín, página 81.
MATERIALES:
No hay materiales para la semana próxima.
IMPORTANTE:
• Comenzamos a trabajar con el panel de comportamiento, observando conductas, compartir y no gritar. Al terminar el día revisamos y ponemos carita feliz al que cumplió con compartir.

• Esta semana se repartieron más premios por compartir y mantener el silencio que la semana pasada.

• Es importante que solo se realice la página 81 del libro, que los niños no realicen páginas que no están indicadas, ya que cuando tenemos que realizar en clase hay varios niños que ya han hecho las páginas que vamos a trabajar.

• Seguimos con los ensayos del baile, la asistencia es muy buena en el curso y los niños avanzan rápido en aprender la coreografía.

Resumen Semana 1 - 5 Septiembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 01 al 05 de Septiembre-2025 NIVEL: Nivel MMB
UNIDAD: Mi País Chile y El Circo.
CONTENIDOS
• Últimos ensayos de baile para acto de fiestas patrias.
• Manualidades con temática chilena (copihues con material reciclable), mini cometas con conos de papel higiénico y colores de bandera chilena.
• Memorice de símbolos patrios y elementos típicos chilenos (bandera chilena, escudo patrio, volantín, trompo, copihue).
• Identificar figuras geométricas de forma concreta, visual y trabajo en lámina (temática de payasos), colorean según corresponde.
• Unidad el Circo, observan vídeo de la temática, se pintan la carita y salen al patio a realizar malabares con pelotas, simulando ser payasos.
• Repaso de dífonos vocálicos (AU) con canción “El lobo Caulimón”.
• Identificar absurdos visuales (imágenes que contienen situaciones ilógicas).
TAREAS:
• Por esta semana no se envía tarea en libro.
• Se envía la siguiente canción para repasar:
Canción El lobo Caulimón
MATERIALES:
• Vestimenta solicitada para el día de la presentación.
IMPORTANTE:
Organización próxima semana:
• Lunes: Primer ensayo general de la presentación.
• Martes: Último ensayo general. Importante asistencia y puntualidad.
• Miércoles: Acto Fiestas Patrias.
• Viernes: Se realizan juegos típicos chilenos, pueden venir con su traje de la presentación de baile, traje típico chileno (huaso o huasita chilena) o buzo de la escuela.

Resumen Semana 8 - 12 Septiembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 12-Septiembre-2025 NIVEL: Nivel MMB
UNIDAD: Mi País Chile y El Circo.
CONTENIDOS
● Lunes: Trabajo con número 2, conocen e identifican número de forma visual y gráfica. Completan lámina de trabajo.
● Ensayo General.
● Martes: Ensayo General Acto de fiestas patrias.
● Miércoles: Acto de fiestas patrias.
● Jueves: Manualidad con temática chilena (bandera chilena con caja de huevos) y papel volantín.
● Viernes: Juegos típicos chilenos.
TAREAS:
Se envían tareas para la semana de receso de fiestas patrias:
– Páginas: 86-87-88-89-90-91.
– Deben volver realizadas para el lunes 22 de septiembre 2025.
Sugerencia: No realizarlas todas en un mismo día, sino que una por día para que los niños y niñas no se aburran y sea efectivo su tiempo de atención y concentración.
Además, ponerse al día con las tareas pendientes (está escrito con la palabra realizar).
– Recordar que la página de la escuela es la siguiente: www.estaciónacuarela.cl
MATERIALES:
Sin Observaciones.
IMPORTANTE:
Próxima semana:
– Receso de Fiestas Patrias (lunes 15 al viernes 19 septiembre 2025).
No hay clases. Nos reintegramos el lunes 22 de septiembre.
¡Que pasen lindas fiestas!

Resumen Semana 15 - 19 Septiembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del XX al XX de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel «Nivel»
UNIDAD: «Unidad».
CONTENIDOS
«Contenido»
TAREAS:
«Tarea»
MATERIALES:
«Meteriales»
IMPORTANTE:
«Importante»

Resumen Semana 22 - 26 Septiembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del XX al XX de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel «Nivel»
UNIDAD: «Unidad».
CONTENIDOS
«Contenido»
TAREAS:
«Tarea»
MATERIALES:
«Meteriales»
IMPORTANTE:
«Importante»

Resumen Semana 29 - 03 Octubre

REPORTE SEMANAL
FECHA: 03-Octubre-2025 NIVEL: Nivel MMB
UNIDAD: Los Animales.
CONTENIDOS
● Comenzamos nueva unidad “Los Animales”. Trabajan Onomatopeyas aprendiendo canción “El arca de Noé”. Asocian e identifican láminas de animales a granja o selva. Leen libros de la temática en actividad con ilustraciones y aprenden canción con mímicas “El caracol y el león”.
● Resuelven adivinanzas de frutas y verduras, con apoyo de caja misteriosa, manipulan juguetes y a través del tacto nominan. Complementan con manualidad, platos de cartón y plastilina.
● Trabajo de artículos indefinidos, singular y plural (un, una, unos, unas), asociando artículos a imágenes de animales.
● Identifican absurdos visuales a través de juego “pesca milagrosa” e imágenes.
● Identificar asociaciones con apoyo de imágenes.
● Asocian elementos a cantidad con apoyo de legos gigantes, identifican visualmente números de 1 a 3 con dinámica grupal, apoyo de láminas y varios juegos con el mismo objetivo.
● Trabajo de saltos con dos pies, respeto de turnos y nociones adentro-afuera con elementos concretos.
● Conocen alimentación de plantas y árboles (observan vídeos) y hacen experimento con vasito, algodón y lentejas (brotes de lentejas), para que puedan cuidar en casa y ver su crecimiento.
TAREAS:
– Páginas enviadas: 92 y 74.
– Link de canciones aprendidas esta semana:
https://www.youtube.com/watch?v=Z1TQMK7py-k
– “El caracol y el león” lo pueden encontrar en Instagram en la página “El pequeño caracolito” (no me deja pegar el link).
MATERIALES:
Sin observaciones.
IMPORTANTE:
Próxima semana: Viernes 10 Visita a Buin Zoo.

Resumen Semana 6 - 10 Octubre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del 06 al 10 de Octubre del 2025 NIVEL: Nivel MMB
UNIDAD: Los Animales.
CONTENIDOS
• Siguiendo con la Unidad de los Animales, los niños responden interrogantes ¿qué? ¿quién? ¿dónde? a través de cuentos ilustrados y proyectados a través de data de la temática.
• Completan lámina de “figura fondo” de animal, juegan a la silla musical, identifican, nominan y conocen características generales.
• Trabajo de artículos definidos “El-La” a partir de animales, clasificando si son de granja o selva.
• Identificar asociaciones con apoyo de imágenes, temática de animales.
• Realizan segmentación silábica (2 y 3 sílabas) con apoyo concreto a través de dinámica de juego.
• Asocian elementos a cantidad con apoyo de peluches de animales, identifican visualmente números de 1 a 3 con apoyo de láminas y varios juegos con el mismo objetivo.
• Trabajo de nociones espaciales al lado a través de circuito psicomotor y salto con pies juntos.
• Noción de distancia cerca-lejos con elementos concretos y de forma gráfica en tarea de cuaderno.
• Salida pedagógica a Buin Zoo.
TAREAS:
• Link de canciones aprendidas esta semana:
https://www.youtube.com/watch?v=l73puSicv4Q&ab_channel=AIN%C3%89-JuegoyPrimeraInfancia%21
MATERIALES:
Plumeros o pompones para el día martes 14 y cooperaciones para el miércoles.
IMPORTANTE:
Esta semana:
• Martes 14: Aniversario de la escuela. Recordar enviar pompones o plumeros de color azul para la alianza y alguna prenda o accesorio para los niños.
• Miércoles 15: Encuentro de 2 mundos, enviar cooperaciones.
• Jueves 16: Día del Profesor/a.
• Viernes 17: No hay clases, Día del Profesor/a.

Resumen Semana 13 - 17 Octubre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 16-Octubre-2025 NIVEL: Nivel MMB
UNIDAD: Los Animales.
CONTENIDOS
● Identificar auditivamente onomatopeyas a través de juego de silla musical (animales).
● Trabajo con número 4. Observan visualmente el número y juegan a la sopa de los números en papelógrafo (1-2-3-4). Complementan con tarea gráfica en el libro Balancín.
● Refuerzo salto con pies juntos, respetando turnos de participación en circuito psicomotor por grupos.
● Aniversario escuela: actividades y juegos recreativos en patio. Cantan cumpleaños feliz a la escuela, comparten torta y reciben premios (dulces y medallas en competencias).
● Encuentro de 2 mundos: conmemoración con presentaciones artísticas y degustación de diferentes comidas.
● Viernes: NO Hay Clases (Día del Profesor(a)).
TAREAS:
– No se envía libro este fin de semana, con el fin de que puedan trabajar en sus presentaciones de animales (pauta enviada a través de correo y en libreta).
MATERIALES:
Sin observaciones.
IMPORTANTE:
Comienzan las presentaciones de animales, atentos al día asignado.

Resumen Semana 20 - 24 Octubre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 24 de Octubre del 2025 NIVEL: MMB
UNIDAD: Los Animales.
CONTENIDOS
● Trabajo con temática de Animales, observan cuentos a través de data y cuentos ilustrados, identifican, nominan y responden preguntas a partir de lo observado, colorean imagen, realizan manualidades y clasifican estos de acuerdo a su desplazamiento (caminan, vuelan o nadan).
● Realizan juego de la silla musical, con apoyo de láminas, las cuales identifican el animal, nominan y realizan onomatopeyas y movimientos propios.
● Conteo por correspondencia con números y material concreto (fichas, juguetes y elementos de la sala), asociados a números gráficos (1-2-3-4-5). También, realizan grafomotricidad con apoyo de actividad grupal en pizarra, hoja de block y libro balancín.
● Clasifican frutas y verduras de acuerdo a color, responden preguntas propias de sus características básicas y complementan con el conteo de ellas en actividad.
● Trabajo de dífonos vocálicos (AU-AI) con apoyo de cuento proyectado en data, láminas y dinámica narrada por educadora. Niños responden preguntas, repiten y nominan elementos, y juegan al bingo de los dífonos con láminas termolaminadas.
● Segmentación silábica (2 y 3 sílabas).
● Experimentos con papel, vaso y agua. Observan y comentan lo observado durante el proceso.
TAREAS:
Realizar páginas 77 y 78. Deben volver completas el día lunes 27-10-25.
MATERIALES:
Enviar sus presentaciones de “Animales” el día y fecha correspondiente.
IMPORTANTE:
• Recordar firmar las autorizaciones enviadas en libreta para salida pedagógica al planetario y el dinero de la entrada.
• Comenzamos las reevaluaciones fonoaudiológicas y pedagógicas, será muy importante su puntualidad. Inasistencias deberán ser justificadas.

Resumen Semana 27 - 31 Octubre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 30 de Octubre de 2025 NIVEL: MMB
UNIDAD: El Universo.
CONTENIDOS
● Comenzamos una nueva unidad del mes “El Universo”. Con apoyo visual y video proyectado conocen el Sistema Solar, los planetas, planeta Tierra, sus colores, tamaños y crean manualidad con plastilina en hoja de trabajo.
● Conteo por correspondencia con números y material concreto (ula-ulas y pelotas de colores), asocian número a cantidad a través de dinámica grupal.
● Segmentación silábica (2 y 3 sílabas). Se muestran diferentes láminas donde identifican sonidos con apoyo de imagen (sonidos que se pueden hacer con el cuerpo y del ambiente), identifican, nominan y segmentan, coloreando tantos círculos como sílabas tenga la palabra. Complementan con tarea gráfica.
● Ejecutar movimiento de equilibrio y coordinación a través de circuito psicomotor con conos y lanzamiento con direccionalidad con apoyo de pelotas y canasto.
● Trabajo con nociones de tamaño largo-corto, a través de actividad en patio, respetando turnos de participación; deben desplazarse a través de 2 caminos, según la instrucción entregada.
● Clasificación de animales de acuerdo a desplazamiento (pintan en conjunto paisaje con mar, tierra y cielo), pegan láminas de animales según corresponda. Crean manualidad de pajarito con plumitas y lápices.
● Esta semana cerramos unidad de los animales con presentación individual.
TAREAS:
Realizar páginas 82, 83 y 120. Deben volver completas el día lunes 03-11-25. En las tareas atrasadas les escribo “realizar”, por favor revisar el libro.
MATERIALES:
Sin observación.
IMPORTANTE:
● Ponerse al día con los útiles de aseo mensual.

Resumen Semana 3 - 7 Noviembre

REPORTE SEMANAL
FECHA: 07 – Noviembre – 2025 NIVEL: MMB
UNIDAD: El Universo + Reevaluación
CONTENIDOS
• Aprenden canción con mímicas “Había un sapo”. Completan lámina de trabajo reforzando movimiento de pinzas con sus dedos (motricidad fina).
• Seguimos con la unidad del universo, observan vídeo y completan lámina con sus caritas impresas, identifican planeta Tierra y sus colores.
• Segmentación silábica (2 y 3 sílabas): se muestran diferentes láminas donde identifican sonidos con apoyo de imagen (sonidos que se pueden hacer con el cuerpo y del ambiente). Identifican, nominan y segmentan, coloreando tantos círculos como sílabas tenga la palabra. Complementan con tarea gráfica.
• Sonidos vocálicos: identifican vocales gráficas y asocian sonido inicial de elementos.
• Refuerzo de salto con uno y dos pies. Trabajan con barra de plástico para reforzar el subir y bajar peldaños a través de circuito psicomotor.
• Identifican emociones a través del “Monstruo de colores”. Comentan situaciones de la vida diaria donde sienten estas emociones y observan experimento utilizando bicarbonato, vinagre y colorantes (educadora los manipula). Ellos observan el proceso y la reacción de explosión de los 3 productos, asociando al color de cada emoción.
• Trabajo de patrones de color y tamaño con bloques gigantes.
TAREAS:
No se envía libro esta semana, pero se envió una hojita en las mochilas con una poesía. Deben guiarse con los pictogramas y completar las oraciones. El lunes se tomará individualmente con apoyo de la hojita, para que practiquen en casa y a la vez refuercen artículos definidos en plural.
Para los niños que no llevaron su hojita o no asistieron a clases, se enviará vía mail.
MATERIALES:
Sin observación.
IMPORTANTE:
Periodo de evaluación.

Resumen Semana 10 - 14 Noviembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 14-Noviembre-2025 NIVEL: Nivel MMB
UNIDAD: El Universo.
CONTENIDOS
● Aprenden canción de ronda, repiten un par de veces reforzando conceptos “cerca-lejos” y respetando normas de la dinámica. La encuentran en YouTube como “La ronda de los conejos”. Crean manualidad con diferentes materiales.
● Conocen nombre propio escrito, identifican y señalan vocales que van en cada uno y completan láminas de grafomotricidad.
● Identifican figuras geométricas y asocian a elementos de la vida diaria.
● Realizan conteo de 1 a 10 e identifican visualmente números gráficos de 1 a 5, trabajando en dinámicas como silla musical numérica, trabajo en libro, con bloques y materiales concretos.
● Sonidos vocálicos, identifican vocales gráficas y asocian sonido inicial de elementos. Segmentan y cuentan sílabas con los mismos elementos gráficos.
● Discriminan auditivamente sonidos de la naturaleza y artificiales.
● Refuerzo de salto en uno y dos pies, trabajo en equipo, subir y bajar peldaños.
● Trabajo de direccionalidad lanzando pelotas pequeñas hacia vasos en juego de mesa.
● Grafomotricidad: completan diferentes líneas rectas, curvas y en zig zag con materiales.
TAREAS:
Se envía libro Balancín. Páginas a realizar 34 y 115.
Regresan el lunes 17 noviembre.
MATERIALES:
El lunes 17, trabajaremos conceptos “duro-blando” por lo que solicito a cada uno enviar un objeto con estas características (lo ideal algo pequeño y que venga con el nombre del niño o niña). Ustedes deciden cuál enviar, no importa que se repitan, acá tendré otros elementos también.
IMPORTANTE:
Ponerse al día con los útiles de aseo mensual e insistir en la puntualidad tanto de entrada como de salida a clases.

Resumen Semana 17 - 21 Noviembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 14-Noviembre-2025 NIVEL: Nivel MMB
UNIDAD: El Universo.
CONTENIDOS
● Aprenden canción con mímicas “Rueda rueda” haciendo alusión a movimientos del cangrejo, comentan hábitat, color y características. Crean manualidad con témpera y manos.
● Refuerzo de figuras geométricas y asocian a elementos de la vida diaria.
● Realizan conteo de 1 a 10 e identifican visualmente números gráficos de 1 a 5, trabajando en dinámicas con canciones, sopa de números, trabajo en libro y materiales concretos.
● Sonidos vocálicos, identifican vocales gráficas y asocian sonido inicial de elementos. Segmentan y cuentan sílabas con los mismos elementos gráficos.
● Identifican colores primarios y secundarios a través de dinámica con frutas y verduras de juguete, asocian colores. Conocen plegado de papel a través de manualidad con pera de papel lustre.
● Refuerzo de artículos indefinidos con apoyo de ppt y proyección de data.
● Ejecución de equilibrio con elementos, a través de dinámica en patio.
● Observan experimento “el globo”, se realiza mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre dentro de una botella, se pone un globo y con la fuerza de la mezcla, el globo se infla solo. Comentan apreciaciones del proceso. (Todo manipulado por educadora).
● Diferencian tamaños, grande, mediano y pequeño con elementos concretos. Escuchan cuento ricitos de oro y los 3 ositos asociando los tamaños y completando lámina.
TAREAS:
Se envía libro Balancín. Páginas a realizar 75 y 79.
Regresan el lunes 24 noviembre.
MATERIALES:
Sin observaciones.
IMPORTANTE:
–Salida pedagógica al planetario el día jueves 27 de noviembre (en horario de clases).

Resumen Semana 24 - 28 Noviembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 28-Noviembre-2025 NIVEL: Nivel MMB
UNIDAD: El Universo.
CONTENIDOS
● Trabajo con memorice de animales y tarjetas.
● Trabajan y refuerzan motricidad fina, punzando lámina de cohete con almohadillas. Escuchan cuento ilustrado del Universo.
● Realizan conteo de 1 a 10 e identifican visualmente números gráficos de 1 a 5, dinámica con bloques y láminas con elementos.
● Refuerzo de artículos indefinidos con apoyo de ppt y proyección de data.
● Segmentación silábica con láminas de frutas y verduras, refuerzo de conteo.
● Repaso de términos opuestos “áspero-suave” a través de elementos concretos y lámina de trabajo.
● Salida pedagógica al Planetario (cierre de unidad).
TAREAS:
Se envía libro Balancín. Páginas a realizar 104, 105 y 107.
Regresan el lunes 01 diciembre.
MATERIALES:
Sin observaciones.
IMPORTANTE:
-Contunuar con la buena asistencia a clases y la puntualidad en el ingreso y salida de clases.

Resumen Semana 1 - 5 Diciembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 05-Diciembre-2025 NIVEL: Nivel MMB
UNIDAD: La Navidad.
CONTENIDOS
● Refuerzo de asociación número-cantidad a través de elementos.
● Refuerzan motricidad fina, a través de manualidades navideñas ejecutando movimientos de pinza, rasgando papel de diferentes texturas, coloreando y pegando según corresponde.
● Refuerzo de artículos definidos “El – La – Las – Los”, con apoyo de útiles escolares y de aseo, nominando y definiendo por uso cada uno.
● Juego de silla musical con temática navideña.
● Dinámica diaria (jueves trajeron su juguete favorito, comentando sus características y compartiendo en recreo) (día viernes traen colación para compartir en picnic en patio).
TAREAS:
Se envía libro Balancín. Páginas a realizar 108, 109, 110 y 111.
Regresan el martes 09 diciembre.
MATERIALES:
– Recordar dinámica para la próxima semana:
– Martes 9: Traer dibujo de lo que más les gustó este año en la escuela (niños dibujan y apoderados escriben en un ladito lo que el niño o niña dibujó). Por favor dejar que ellos lo realicen.
– Miércoles 10: Traer fotografía (cualquier temática para compartirla y comentar con los demás).
– Jueves 11: Traer peluche favorito (marcado con el nombre).
– Viernes 12: Enviar una porción individual pequeña de cabritas (para ver película navideña). Si no come esto, puede enviar algo del gusto del niño o niña (formato individual).
Además, este día, en horario de salida, traer una bolsita, ya que se enviarán los archivadores más cuaderno y libro Balancín.
IMPORTANTE:
– Importante asistencia a clases y puntualidad.

Resumen Semana 8 - 12 Diciembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del XX al XX de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel XXX
UNIDAD: XX.
CONTENIDOS
«Contenido»
TAREAS:
«Tarea»
MATERIALES:
«Meteriales»
IMPORTANTE:
«Importante»

Resumen Semana 15 - 19 Diciembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del XX al XX de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel «Nivel»
UNIDAD: «Unidad».
CONTENIDOS
«Contenido»
TAREAS:
«Tarea»
MATERIALES:
«Meteriales»
IMPORTANTE:
«Importante»

Resumen Semana 22 - 26 Diciembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del XX al XX de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel «Nivel»
UNIDAD: «Unidad».
CONTENIDOS
«Contenido»
TAREAS:
«Tarea»
MATERIALES:
«Meteriales»
IMPORTANTE:
«Importante»

Resumen Semana 29 - 31 Diciembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del XX al XX de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel «Nivel»
UNIDAD: «Unidad».
CONTENIDOS
«Contenido»
TAREAS:
«Tarea»
MATERIALES:
«Meteriales»
IMPORTANTE:
«Importante»

Horario de Clases

Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes



Primer Bloque
Ámbito: Desarrollo personal y social.

Núcleo: Identidad y autonomía
Plan específico individual PEI

(atención fonoaudiológica)
Ámbito: Desarrollo personal y social.

Núcleo: Convivencia y ciudadanía
Ámbito: Desarrollo personal y social.

Núcleo: Identidad y autonomía
Ámbito: Desarrollo personal y social.

Núcleo: Convivencia y ciudadanía
Ámbito :Comunicación Integral

Núcleo :Lenguaje verbal

Núcleo : Lenguaje artístico
Ámbito :Comunicación Integral

Núcleo :Lenguaje verbal

Núcleo : Lenguaje artístico
Ámbito :Comunicación Integral

Núcleo :Lenguaje verbal

Núcleo : Lenguaje artístico
Ámbito :Comunicación Integral

Núcleo :Lenguaje verbal

Núcleo : Lenguaje artístico
Recreo
Recreo
Recreo
Recreo
Recreo
Recreo



Segundo Bloque
Ámbito : Desarrollo personal y social

Núcleo: Corporalidad y movimiento

( Motricidad gruesa uso de patio )
Plan específico individual PEI

(atención fonoaudiológica)
Ámbito : Desarrollo personal y social

Núcleo: Corporalidad y movimiento

( Motricidad gruesa uso de patio )
Ámbito : Interacción y comprensión del entorno

Núcleo : Pensamiento matemático

Núcleo :Exploración del entorno natural
Ámbito : Interacción y comprensión del entorno

Núcleo : Pensamiento matemático

Núcleo :Comprensión del entorno sociocultural

Lista de Útiles- Medio Mayor

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