Segundo Nivel de Transición A

Segundo Nivel de transición A

Maribel Rubio

Profesora Segundo Nivel de Transición A

Jocelyn Iturra

Técnico Segundo nivel de transición A

Reporte Semanal

Resumen Semana 18 - 22 Agosto

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 18 al 22 de agosto del 2025 NIVEL: Segundo Nivel de Transición A
UNIDAD: Mi País Chile y el Circo
CONTENIDOS
• Reconocer sílaba inicial: pa, pe, pi, po, pu. (Actividad gráfica página 117 «Trazos y letras 2» Caligrafix).
• Reconocer y escribir la sílaba de una palabra (sílaba inicial y final). (Actividad gráfica página 118 «Trazos y letras 2» Caligrafix).
• Conocen Leyenda de Licarayén: https://www.youtube.com/watch?v=vG-Mta4htlk Colorean y decoran imagen alusiva a la leyenda.
• Juego grupal para identificar opuestos (antónimos).
• Crean historias de forma oral en base a tres interrogantes:
     ¿Quién? (personaje)
     ¿Dónde? (lugar)
     ¿Qué? (situación).
• Conocen símbolos Patrios mediante la observación de video https://www.youtube.com/watch?v=34bwNgSXTu4 (Actividad gráfica página 42 «Trazos y letras 2» Caligrafix).
• Clasifican cuerpos geométricos (figuras 3D) según atributos: rodar, deslizar, apilar. (Actividad gráfica página 85 del libro «Lógica y números 2» Caligrafix).
• Conteo secuencial de forma ascendente y descendente hasta el 16. Ordenan tarjetas de números de forma ascendente. (Actividad gráfica páginas 131 y 132 del libro «Lógica y números 2» Caligrafix).
• Realizan juego de suma con cubos unifix. (Actividad gráfica página 154 del libro «Lógica y números 2» Caligrafix).
• Juego saltos de colores. https://www.youtube.com/watch?v=ZNRti83WF_k
• Escuchan himno Nacional de Chile, practican baile para Fiestas Patrias.
TAREAS:
Libro «Trazos y Letras» para realizar en casa las páginas 116 y 119.
Revisar estuche, sacar punta a los lápices, reponer lo que falta.
Enviar libro y estuche el día LUNES 25 DE AGOSTO. Debido a que los utilizamos diariamente.
MATERIALES:
Recordar traer un pañuelo blanco, ya que lo utilizarán para el baile de Fiestas Patrias.
IMPORTANTE:
1) Recordar fechas del Protagonista de la Semana, este mes agosto/septiembre los protagonistas de la semana son: Enrike, Gabriel y Adriano.
2) Seguir reforzando la autonomía en los niños y niñas, practicar en casa sacar y guardar útiles escolares o prendas de vestir de la mochila.

Resumen Semana 25 - 29 Agosto

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 25 al 29 de agosto del 2025 NIVEL: Segundo Nivel de Transición A
UNIDAD: Mi País Chile y el Circo.
CONTENIDOS
Lenguaje verbal:
• Letra P: formas de escritura, sonido inicial, lectura y escritura de sílabas PA PE PI PO PU. (Actividad gráfica páginas 120 y 121 «Trazos y letras 2» Caligrafix).

Lenguaje verbal, Lenguaje artístico y Comprensión del entorno sociocultural:
• Conocer culturas y forma de vida de Pueblos Originarios de Chile, Pueblo Selk´nam observa video “Los niños del fin del mundo: pequeña gran historia Selk´nam, pintan con tempera máscara Selk´nam en hoja de block.

Pensamiento matemático:
• Número 17: escritura y asociación a cantidad. (Actividad gráfica páginas 133 y 134 del libro «Lógica y números 2» Caligrafix).
• Resolución de problemas: patrones AB-ABB-AAB. (Actividad gráfica página 95 del libro «Lógica y números 2» Caligrafix).
• Cuerpos geométricos: clasificar de acuerdo a atributos; apilar, rodar y deslizar. (Actividad gráfica página 86 del libro «Lógica y números 2» Caligrafix).

PEI:
• Juego memorice de frutas y verduras en pequeños grupos.
• Juego grupal para la identificación de absurdos visuales e identificación de qué le falta a una imagen.

Núcleos Integrados:
• Niños y niñas realizaron desfile en patio de profesiones y oficios.
TAREAS:
Algunos niños y niñas se llevaron el libro «Lógica y números 2» para realizar las actividades que tienen pendientes. Deben traer su libro y estuche el día LUNES 01 DE SEPTIEMBRE.
MATERIALES:
No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• Recordar fechas del Protagonista de la Semana, este mes septiembre los protagonistas de la semana son: Gabriel y Adriano.

• No olvidar reforzar Himno Nacional en casa, dejo link:
https://www.youtube.com/watch?v=qBYuuTdq4uQ

• Estamos ensayando el baile de fiestas patrias, es primordial la asistencia.

Resumen Semana 1 - 5 Septiembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 01 al 05 de Septiembre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: Mi país Chile y el circo
CONTENIDOS
Lenguaje verbal:
• Letra L: formas de escritura y sonido inicial.
• El circo: cuento “El circo”, conocer características de los personajes del circo, crean manualidad.

Pensamiento matemático:
• Número 18: escritura, conteo y asociación a cantidad.
• Lateralidad: izquierda y derecha, realizan juegos.
• Reproducen y crean patrones con diversos materiales.

Comprensión del entorno natural:
• Conocer fauna de Chile: Conocen características principales de algunos animales que se encuentran en Chile. El curso elije un animal “el pingüino”, observan video de características de este animal y colorean imagen de pingüino con técnica puntillismo.

PEI:
• Nombran y recuerdan palabras con sílabas trabadas PL.
• Segmentar y clasificar palabras polisilábicas de palabras con sílabas trabadas PL.

Núcleos Integrados:
• Ensayo de baile para el acto de Fiestas Patrias.
TAREAS:
• No llevan tareas, enviaremos el libro y estuche el día LUNES 08 de septiembre.
MATERIALES:
• No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• Martes 09 de septiembre tenemos el ensayo general.
• Miércoles 10 de septiembre Acto de Fiestas Patrias.
• Viernes 12 de septiembre, vestimenta y juegos típicos.
• Lunes 15 al viernes 19 de septiembre los niños y niñas tienen vacaciones de Fiestas Patrias.
• Lunes 22 de septiembre, retorno a clases.

Resumen Semana 8 - 12 Septiembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 08 al 12 de Septiembre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: Mi país Chile y el circo
CONTENIDOS
Lenguaje verbal:
• Conocen leyenda: La flor de la Añanuca. Responden y formulan preguntas.
• Desarrollan cuento “El circo”. Observan imágenes, comentan, responden y formulan preguntas.

Lenguaje artístico:
• Realizan manualidad alusiva a cuento escuchado. Arman carpa de circo con papel divertido.

Pensamiento matemático:
• Número 19: escritura, conteo y asociación a cantidad.

PEI:
• Juegos grupales: memorice y dominó.

Núcleos integrados:
• Acto de Fiestas Patrias.
• Día de juegos y vestimenta típica.
TAREAS:
No llevan tareas.
MATERIALES:
No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• Los niños y niñas desde el lunes 15 al viernes 19 de septiembre tienen sus vacaciones de Fiestas Patrias, por lo cual nos volvemos a encontrar el día lunes 22 de septiembre en horario regular.
• En la página web de la escuela se encuentran algunas fotos de los niños y niñas para que puedan verlas, les dejo el link: https://estacionacuarela.cl/
• Que descansen y tengan unas lindas Fiestas.

Resumen Semana 15 - 19 Septiembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del XX al XX de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel «Nivel»
UNIDAD: «Unidad».
CONTENIDOS
«Contenido»
TAREAS:
«Tarea»
MATERIALES:
«Meteriales»
IMPORTANTE:
«Importante»

Resumen Semana 22 - 26 Septiembre

REPORTE SEMANAL
FECHA: 22 al 26 de Septiembre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: Los instrumentos musicales y los colores
CONTENIDOS
Lenguaje verbal:
• Aprenden rima de la primavera, identifican palabras que riman.
• Representan diversos trazos. Actividad gráfica página 36 libro “Trazos y letras 2”.

Lenguaje artístico:
• Aprenden canción de la primavera.
• Realizan mariposa con cilindro de papel higiénico, cartulinas, limpia pipas, escarcha y lentejuelas.
• Interpretan canción: abejita chiquita, utilizando diversos instrumentos musicales.

Pensamiento matemático:
• Clasifican elementos por dos atributos. Actividad gráfica página 63 libro “Lógica y Números 2”.
• Número 18: escritura, conteo y asociación a cantidad. Identificación números mayor y menor. Actividad gráfica páginas 135 y 136 libro “Lógica y Números 2”.
• Introducción de la sustracción (resta). Realizan dinámica con material concreto. Resolver problemas de sustracción, actividad gráfica páginas 156 libro “Lógica y Números 2”.

Comprensión del entorno sociocultural:
• Conocer sobre las tradiciones familiares. Actividad gráfica página 21 libro MINEDUC.

Exploración del entorno natural:
• Observan experimento, crean y comprueban hipótesis.

PEI:
• Identificar silaba final, dinámica grupal. Actividad gráfica página 56 libro “Trazos y letras 2”.
• Realizan segmentación de palabras hasta 5 sílabas (categoría instrumentos musicales).
TAREAS:
Tarea del libro “Trazos y letras 2”, realizar actividades de las páginas 135 y 136. Deben enviar el libro y estuche el día lunes 29 de septiembre.
MATERIALES:
No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• El día miércoles 01 de octubre reunión de apoderados a las 11:30 hrs. Recordar que la reunión es sin niños y niñas.
• Desde el lunes 06 de octubre los niños y niñas comienzan con las disertaciones sobre los animales que habitan en Chile, en la agenda está la comunicación indicando animal, fecha y rúbrica, para que revisen y comiencen a preparar las presentaciones con sus hijos e hijas.
• Recordar que está activa la página web de la escuela, les dejo el link https://estacionacuarela.cl/

Resumen Semana 29 - 03 Octubre

REPORTE SEMANAL
FECHA: 29 de Septiembre al 03 de octubre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: Los animales
CONTENIDOS
Lenguaje verbal:
• Comprender información: texto aviso publicitario, siguen lectura con su dedo.
• Identificar letra “L/l” en el texto
• Actividad gráfica página 132 libro “Trazos y letras 2”.
• Identificar y escribir apellido propio.

Lenguaje artístico:
• Interpretar cuento cantado animales.

Pensamiento matemático:
• Número 19: escritura, conteo y asociación a cantidad. Actividad gráfica páginas 138 y 139 libro “Lógica y Números 2”.
• Resolver problemas de sustracción (resta). Realizan dinámica con material concreto. Actividad gráfica página 157 libro “Lógica y Números 2”.
• Emplear medidas no estandarizadas: la medición. Actividad gráfica página 146 libro “Lógica y Números 2”.

Comprensión del entorno sociocultural:
• Importancia que prestan algunos servicios como la escuela.

Exploración del entorno natural:
• Características de los animales, indican su animal favorita y el porqué de su elección. Observan video sobre algunas características de los animales. Actividad gráfica página 18 libro “MINEDUC”, clasificar animales según su pelaje (pelos, escamas y plumas).

PEI:
• Identificar silaba inicial, consonante L (la, le, li, lo, lu). Actividad gráfica página 138 libro “Trazos y letras 2”.
• Realizan juego completa la oración.
• Comprender descripciones.
TAREAS:
• Se llevaron el libro “Trazos y letras 2”, para realizar las actividades de las páginas 137 y 140. Deben enviar el libro y estuche el día lunes 06 de octubre.
• Realizar las tareas que envío la fonoaudióloga en el cuaderno amarillo, enviar el cuaderno antes del jueves 09 de octubre.
MATERIALES:
No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• Repasar en casa con sus hijos e hijas el conteo secuencial hasta el número 20 y repaso de sílabas de las consonantes M, P y L.
• Desde el lunes 06 de octubre los niños y niñas comienzan con sus disertaciones sobre los animales que habitan en Chile, en la libreta está la comunicación indicando animal, fecha y lo que será evaluado para que lo revisen y puedan desde ya comenzar a preparar las presentaciones con sus hijos e hijas.
• Recordar enviar vía mail, el alimento con el que van a cooperar para el día de la celebración del Encuentro de Dos Mundos, plazo máximo hasta el lunes 06 de octubre.
• Envíe por mail las fechas importantes de las próximas actividades que se realizarán en la escuela.
• Recordar que está activa la página web de la escuela, les dejo el link https://estacionacuarela.cl/

Resumen Semana 6 - 10 Octubre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del 06 al 10 de octubre del 2025 NIVEL: 2NTA
UNIDAD: Los animales
CONTENIDOS
Lenguaje verbal:
• Comprender información: cuento cantado “Animales”, responden preguntas, actividades proyectadas en el data.
• Identificar y escribir apellido propio.

Lenguaje artístico:
• Modelar personaje principal del cuento “Los animales del circo”.

Pensamiento matemático:
• Número 20: escritura, conteo y asociación a cantidad. Actividad gráfica páginas 140 y 141 libro “Lógica y Números 2”.
• Conocen números ordinales: 1°, 2°, 3°, 4° y 5°. Observan video educativo, juegan a carreras con autos de juguetes y posicionan tarjetas según corresponda. Actividad gráfica página 144 libro “Lógica y Números 2”.
• Aprenden sobre el Tangram y crean diversas figuras y animales. Actividad gráfica página 47 libro MINEDUC.

Comprensión del entorno sociocultural:
• Conocen sobre la celebración del Encuentro de Dos Mundos, observan video educativo.

Exploración del entorno natural:
• Observan video educativo sobre los animales de la selva, identifican características relacionadas a semejanzas y diferencias entre los animales, dibujan un animal salvaje y mencionan 3 semejanzas y 3 diferencias con otros animales salvajes.

PEI:
• Segmentar palabras de hasta 4 sílabas, categoría animales. Actividad gráfica página 59 libro “Trazos y letras 2”.
• Reconocer y escribir sílabas de una palabra, sílabas la, le, li, lo, lu. Actividad gráfica página 139 libro “Trazos y letras 2”.
• Establecer relaciones entre palabras (analogías). Actividad gráfica página 48 libro “Trazos y letras 2”.

Núcleos integrados:
• Visita pedagógica al Buin Zoo.
TAREAS:
• Realizar las tareas que envió la fonoaudióloga en el cuaderno amarillo, enviar el cuaderno antes del jueves 16 de octubre.
MATERIALES:
• No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• Repasar en casa con sus hijos e hijas el conteo secuencial hasta el número 20 y repaso de sílabas de las consonantes M, P y L.
• Recordar que el día martes 14 de octubre celebraremos el Aniversario de la Escuela, los niños y niñas deben venir con vestimenta y/o accesorios de color verde.
• El día miércoles 15 de octubre celebraremos el Encuentro de Dos Mundos. Deben traer el alimento que van a cooperar, recordar que la cantidad es de 15 porciones en formato individual (pequeño).
• El día viernes 17 de octubre, no hay clases por celebración del Día de la Profesora.

Resumen Semana 13 - 17 Octubre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 13 al 16 de octubre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: Los animales
CONTENIDOS
Lenguaje verbal:
• Letra S: formas de escritura y sonido inicial, relacionar letra a sonido. Actividad gráfica página 122 libro “Trazos y letras 2”.
• Identificar y escribir apellido propio.

Pensamiento matemático:
• Recordar números ordinales: 1°, 2°, 3°, 4° y 5°. Ordenan a sus compañeros según estatura, del más bajo al más alto y posicionan carteles de números ordinales según corresponda. Actividad gráfica página 145 libro “Lógica y Números 2”.

PEI:
• Relacionar sonido a letra, dinámica grupal. Actividad gráfica página 124 libro “Trazos y letras 2”.
• Realizar segmentación silábica de hasta 5 sílabas, clasificar palabras de la misma sílaba.

Núcleos integrados:
• Celebración aniversario de la Escuela 21 años, alianzas por cursos, realizaron yincanas, recibieron premios y medalla.
• Celebración Encuentro de Dos Mundos, presentación de bailes y degustación de alimentos y bebestibles.
TAREAS:
• Realizar las tareas que envío la fonoaudióloga en el cuaderno amarillo, enviar el cuaderno antes del jueves 23 de octubre.
• Se llevaron el libro “Trazos y letras 2”, para realizar las actividades de las páginas 125 y 126. Deben enviar el libro y estuche el día lunes 20 de octubre.
MATERIALES:
No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• Repasar en casa con sus hijos e hijas el conteo secuencial hasta el número 20 y repaso de sílabas de las consonantes M, P, L y S.
• Mañana viernes 17 de octubre no hay clases, por celebración del Día de la Profesora (día libre otorgado por el MINEDUC).

Resumen Semana 20 - 24 Octubre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del 20 al 24 de octubre del 2025 NIVEL: 2NTA
UNIDAD: Los animales.
CONTENIDOS
Lenguaje verbal:
• Comprender información: texto “Susi y Salomón”, responden preguntas, identifican letra S/s dentro del texto. (Actividad gráfica página 123 libro “Trazos y letras 2”).
• Siguen lectura guiándose con su dedo índice e identifican palabras dentro de un texto. (Actividad gráfica página 129 libro “Trazos y letras 2”).

Lenguaje artístico:
• Escuchan cuento cantado “¿A qué sabe la luna?”, responden preguntas y crean antifaz de un personaje del cuento. Juegan interpretando al animal escogido.

Pensamiento matemático:
• Trabajan conceptos de lateralidad: izquierda y derecha, observan video, juegan a Simón dice relacionando los conceptos mencionados anteriormente. Actividad gráfica página 14 “Lógica y Números 2”.
• Emplear medidas no estandarizadas: la medición. Aprenden a utilizar una regla. Actividad gráfica página 147 libro “Lógica y Números 2”.
• Resuelven problemas matemáticos incorporando suma y resta. Actividad gráfica páginas 28 y 31 libro del “MINEDUC”.

Comprensión del entorno sociocultural:
• Comprender rol del veterinario, realizan juego de rol con juguetes de doctores y peluches.

Exploración del entorno natural:
• Observan lámina de insectos chilenos, conocen nombres, hábitat y alimentación. Actividad gráfica página 68 libro “MINEDUC”.

PEI:
• Reconocen sílaba inicial letra “S”, agrupan palabras de la misma sílaba. Actividad gráfica página 128 libro “Trazos y letras 2”.
• Leen sílabas directas de letras en estudio (m, p, l y s). Actividad gráfica página 144 libro “Trazos y letras 2”.
• Establecer relaciones entre palabras (analogías). Actividad gráfica página 49 libro “Trazos y letras 2”.
TAREAS:
• Realizar las tareas que envío la fonoaudióloga en el cuaderno amarillo, enviar el cuaderno antes del jueves 30 de octubre.
• Se llevaron el libro “Trazos y letras 2”, para realizar las actividades de las páginas 127 y 130. Deben enviar el libro y estuche el día lunes 27 de octubre.
MATERIALES:
No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• Repasar en casa con sus hijos e hijas el conteo secuencial hasta el número 20 y repaso de sílabas de las consonantes M, P, L y S.
• Recordar que el día lunes 27 de octubre, vendrá el fotógrafo a tomarle la fotografía para el cuadro a las 08:30 hrs. Se ruega puntualidad en la llegada de sus hijos e hijas. Los niños y niñas deben venir con el uniforme de la escuela, buzo azul y polera roja. Enviar a los estudiantes bien peinados y ordenados.
• El día jueves 30 de octubre celebraremos “La fiesta de la primavera”, los niños y niñas deben venir a la escuela disfrazados.

Resumen Semana 27 - 31 Octubre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 27 al 30 de octubre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: Evaluación final.
CONTENIDOS
Lenguaje verbal:
• Identificación visual de vocales.
• Discriminar sonido vocálico inicial (elefante comienza con…).
• Discriminar sonido vocálico final (perro termina con…).
• Segmentación de palabras: 1 a 5 sílabas.
• Reconocimiento de tipos de textos (noticia, carta, cuento y receta de cocina).
• Comprensión de texto.

Lenguaje artístico:
• Observan obra de arte: Retrato de verduras, expresan sus impresiones y emociones referente a la obra. Realizan actividad gráfica página 05 libro MINEDUC.

Pensamiento matemático:
• Conteo secuencial hasta 20.
• Reconocimiento visual hasta 20.
• Asociación número a cantidad del 10 al 20.
• Antecesor y sucesor.
• Número menor / número mayor.
• Ordenar secuencias hasta 4 imágenes.
• Figuras y cuerpos geométricos.

Núcleos integrados:
• Celebración Fiesta de la primavera: los niños y niñas vienen disfrazados desde sus casas, desfilan y bailan con el resto de los niños y niñas de la jornada.
TAREAS:
• Realizar las tareas que envío la fonoaudióloga en el cuaderno amarillo, enviar el cuaderno antes del jueves 06 de noviembre.
• Se llevaron el libro “Trazos y letras 2”, para realizar las actividades de las páginas 06, 07, 09 y 141. Deben enviar el libro y estuche el día lunes 03 de noviembre.
MATERIALES:
No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• Repasar en casa con sus hijos e hijas el conteo secuencial hasta el número 20 y repaso de sílabas de las consonantes M, P, L y S.
• Recordar que el viernes 31 de octubre no hay clases por ser feriado.
• Desde el lunes 27 de octubre comenzamos con las evaluaciones pedagógicas de final de año y nos tomarán al menos 2 semanas completarlas. Les solicito compromiso con la asistencia de los estudiantes. Recordar que deben justificar las inasistencias.

Resumen Semana 3 - 7 Noviembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 03 al 07 de noviembre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: Evaluación final y el universo
CONTENIDOS
PEI:
• Ordenar secuencias temporales de hasta 5 escenas. Actividad gráfica página 30 libro “Lógica y Números 2”.
• Segmentación silábica, actividad individual: distinguir sílabas de una palabra. Actividad gráfica página 54 libro “Trazos y letras 2”.

Lenguaje verbal:
• Reconocer auditivamente sílaba inicial en palabras.
• Leer palabras de sílabas directas.
• Escribir palabras de sílabas directas. Actividad gráfica página 142 libro “Trazos y letras 2”.

Lenguaje artístico:
• Experimentar diversas combinaciones de expresión plástica, corporal y musical. Escuchan y bailan la canción de los planetas.
• Colorean y recortan los planetas para recrear el sistema solar en una hoja de cartulina utilizando tiza.

Pensamiento matemático:
• Resolver problemas matemáticos utilizando la suma y resta.
• Recordar conceptos de lateralidad: izquierda-derecha. Juegan a “Simón dice”: la profesora dará ciertas instrucciones para saber si los niños recuerdan el lado izquierdo y derecho. Actividad gráfica página 13 libro “Lógica y Números 2”.

Exploración del entorno natural:
• Ciencias en todos lados. Observan y escuchan el video “Videos de ciencia para niños con Blippi”. Comentan el video destacando los cambios o efectos que se producen al aplicarles fuerza, calor o agua. Actividad gráfica página 55 libro MINEDUC.

Corporalidad y movimiento:
• Juegos en equipo de coordinación.
TAREAS:
• Realizar las tareas que envió la fonoaudióloga en el cuaderno amarillo, enviar el cuaderno antes del jueves 13 de noviembre.
• Se llevaron el libro “Trazos y letras 2”, para realizar las actividades de las páginas 78 y 95. Deben enviar el libro y estuche el día lunes 10 de noviembre.
MATERIALES:
No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• Repasar en casa con sus hijos e hijas el conteo secuencial hasta el número 20 y repaso de sílabas de las consonantes M, P, L y S.
• Recordar que el día jueves 13 de noviembre.

Resumen Semana 10 - 14 Noviembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 10 al 14 de noviembre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: Evaluación final y el universo
CONTENIDOS
PEI:
• Identificar auditiva y visual sílaba inicial, consonante T (ta, te, ti, to, tu). Actividad individual: página 152 libro “Trazos y letras 2”.
• Comprender información explícita e implícita. Cuento: El cohete apurete. Actividad gráfica páginas 18 y 19 libro “Jugando con los cuentos 2”.

Lenguaje verbal:
• Letra T: formas de escritura y sonido inicial, relacionar letra a sonido. Actividad gráfica páginas 145 y 148 libro “Trazos y letras 2”.
• Leer y comprender textos simples. Los topos, actividad gráfica páginas 146 y 147 libro “Trazos y letras 2”.

Lenguaje artístico:
• Comunicar sus impresiones, emociones e ideas respecto a la obra de arte “El astronauta” de First Steps. Pintan con témpera imagen de astronauta.

Pensamiento matemático:
• Resolver problemas matemáticos utilizando la suma. Actividad gráfica página 159 libro “Lógica y Números 2”.
• Relaciones temporales: los meses del año, escuchan canción https://www.youtube.com/watch?v=BfrDqqlnieQ Actividad gráfica página 31 libro “Lógica y Números 2”.
• Clasificación por tres atributos. Actividad gráfica página 67 libro “Lógica y Números 2”.

Exploración del Sociocultural:
• Identificar lugares: uso de mapa. Actividad la búsqueda del tesoro.

Corporalidad y movimiento:
• Juegos motriz, salto, realizar nudos simples, atornillar y desatornillar.
TAREAS:
• Realizar las tareas que envío la fonoaudióloga en el cuaderno amarillo, enviar el cuaderno antes del jueves 20 de noviembre.
• Se llevaron el libro “Trazos y letras 2”, para realizar las actividades de las páginas 149 y 150. Deben enviar el libro y estuche el día lunes 17 de noviembre.
MATERIALES:
No requeriremos materiales para la próxima semana.
IMPORTANTE:
• Repasar en casa con sus hijos e hijas el conteo secuencial hasta el número 20 y repaso de sílabas de las consonantes M, P, L, S y T.
• Les enviaré un mail con las fechas importantes para que lo revisen.

Resumen Semana 17 - 21 Noviembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 17 al 21 de noviembre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: El universo
CONTENIDOS
PEI:
• Juego “lotería de los animales”.
• Juego del memorice, objetos con sonido /r/ y /rr/ inicial, medial y final.

Lenguaje verbal:
• Letra T: identificar y escribir sílaba inicial. Actividad gráfica página 153 libro “Trazos y letras 2”.
• Leer palabras y frases escritas con sílabas en estudio. Actividad gráfica página 154 libro “Trazos y letras 2”.
• Representar gráficamente algunos trazos: dibujan y crean figuras y trazos mixtos con lana en una hoja de block.

Lenguaje artístico:
• Observan y recrean los pasos para el baile de graduación.

Pensamiento matemático:
• Recordar conceptos de lateralidad: izquierda-derecha. Juegan a Simón dice: profesora dará ciertas instrucciones para saber si los niños recuerdan el lado izquierdo y derecho. Actividad gráfica página 16 libro “Lógica y Números 2”.
• Relaciones temporales: ordenar secuencias de hasta 6 escenas. Actividad gráfica página 36 libro “Lógica y Números 2”.
• Orientación espacial: estructuración espacial, completar el dibujo según un modelo. Actividad gráfica páginas 17 y 18 libro “Lógica y Números 2”.

Corporalidad y movimiento:
• Resolver desafíos: coordinación de movimientos y posturas: uso de aros en patio.
TAREAS:
• Realizar las tareas que envío la fonoaudióloga en el cuaderno amarillo, enviar el cuaderno antes del jueves 27 de noviembre.
• Se llevaron el libro “Trazos y letras 2”, para realizar las actividades de las páginas 47, 85 y 93. Deben enviar el libro y estuche el día lunes 24 de noviembre.
MATERIALES:
Enviar el birrete con el nombre de cada niño/a el día lunes 24 de noviembre.
IMPORTANTE:
• Repasar en casa con sus hijos e hijas el conteo secuencial hasta el número 20, repaso de sílabas de las consonantes M, P, L, S y T y en la identificación de los días de la semana.
• Recordar que desde el lunes 24 de noviembre los niños y niñas comienzan con el horario reducido, es decir de 08:30 a 11:00 hrs.
• Finalmente, comentarles que desde el lunes 24 de noviembre comenzamos con los ensayos para la graduación, por lo tanto es muy importante la asistencia de todos los niños y niñas, recordar justificar las inasistencias por mail.

Resumen Semana 24 - 28 Noviembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 24 al 28 de noviembre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: El universo + Evaluación final
CONTENIDOS
PEI:
• Juego grupal: observan diferentes imágenes y tendrán que ir describiendo lo que ven. Realizan actividad gráfica página 45 del libro “Trazos y letras 2”.
• Juego en pequeños grupos: memorice de frutas, instrumentos musicales, prendas de vestir.

Lenguaje verbal:
• Comprender información explícita: Cuento “Pedro y la luna”: responden preguntas explícitas e implícitas, realizan recontado del cuento y dibujan su parte favorita explicando su dibujo.
• La noticia: responden preguntas relacionadas a qué es una noticia, dónde están escritas, etc. Escuchan una noticia del libro “Trazos y letras 2” y responden las preguntas de la página 156.

Lenguaje artístico:
• Ensayo de presentación para la graduación.

Pensamiento matemático:
• Resolución de problemas: orientación espacial. Realizan juego siguiendo instrucciones como: “nombra el objeto que está arriba de…”. Actividad gráfica página 19 libro “Lógica y Números 2”.

Núcleos integrados:
• Visita pedagógica al planetario.
TAREAS:
• Realizar las tareas que envió la fonoaudióloga en el cuaderno amarillo, enviar el cuaderno antes del jueves 04 de diciembre.
• Se llevaron el libro “Lógica y números 2”, para realizar las actividades que tienen pendientes. Deben enviar el libro y estuche el día lunes 01 de diciembre.
MATERIALES:
Necesito que durante la próxima semana me envíen un sobre de ojos locos grandes de 1,5 cm aproximado. Les dejaré una imagen de referencia:
IMPORTANTE:
• Repasar en casa con sus hijos e hijas el conteo secuencial hasta el número 20, repaso de sílabas de las consonantes M, P, L, S y T y la identificación de los días de la semana.
• Estamos realizando los ensayos para la graduación, por lo tanto es muy importante la asistencia de todos los niños y niñas, recordar justificar las inasistencias por mail.
• Les enviaré un mail con las próximas fechas actualizadas, ya que hubo algunos cambios.

Resumen Semana 1 - 5 Diciembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: 01 al 05 de diciembre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: La navidad + reforzamiento.
CONTENIDOS
PEI:
• Juego grupal: Lotería de sílabas. Sílabas trabajadas consonantes M, P, L, S y T.
• Adivinanzas de objetos relacionados a la navidad.

Lenguaje verbal:
• Comprender información explícita e implícita: Historia: “El arbolito de navidad”, responden preguntas explícitas e implícitas, realizan recontado del cuento y decoran árbol de navidad con marcadores de colores.

Lenguaje artístico:
• Aprenden canción “Rodolfo el reno”, bailan y cantan la canción. Realizan títere de Rodolfo con cilindros de papel higiénico.

Pensamiento matemático:
• Figuras 2D: nombrar figuras 2D. Aprender qué es un geoplano y cómo se utiliza. Realizar figuras en el geoplano mirando modelos y luego de forma libre.
TAREAS:
• Realizar las tareas que envió la fonoaudióloga en el cuaderno amarillo, enviar el cuaderno antes del jueves 11 de diciembre.
• Este fin de semana no hay tareas.
MATERIALES:
IMPORTANTE:
• Estamos realizando los ensayos para la graduación, por lo tanto es muy importante la asistencia de todos los niños y niñas, recordar justificar las inasistencias por mail.
• El día viernes 12 de diciembre, recordar retirar en secretaría las túnicas que usarán sus hijos e hijas para la graduación. Los horarios para retirar las túnicas son de 10:00 a 12:00 o de 14:00 a 17:00 hrs.

Resumen Semana 8 - 12 Diciembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del 08 al 12 de diciembre NIVEL: 2NTA
UNIDAD: La navidad + reforzamiento.
CONTENIDOS
PEI:
• Juego grupal: Lotería de sílabas. Sílabas trabajadas consonantes M, P, L, S y T.

Lenguaje verbal:
• Comprender información explícita e implícita: Historia “Un trato con santa”, responden preguntas explícitas e implícitas, realizan recontado del cuento, mencionan sus deseos para navidad y realizan compromiso marcando su mano.

Lenguaje artístico:
• Realizan tarjeta navideña para la familia.

Pensamiento matemático:
• Resolver problemas matemáticos de suma y resta.
TAREAS:
• Este fin de semana no hay tareas.
• NO deben enviar libros, estuches ni cuaderno fonoaudiológico.
MATERIALES:
• Hoy había que retirar las túnicas que utilizarán los niños y niñas para la graduación. El lunes pueden retirar las túnicas en caso de hoy no hayan podido retirarlas.
IMPORTANTE:
• Los niños y niñas llevan comunicación en la libreta.
• Los estudiantes que no asistieron a clases, les enviaré la comunicación por mail.
• Por favor enviar a sus hijos e hijas la próxima semana, ya que ellos tendrán las últimas actividades junto a los demás niños y niñas.

Resumen Semana 15 - 19 Diciembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del XX al XX de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel «Nivel»
UNIDAD: «Unidad».
CONTENIDOS
«Contenido»
TAREAS:
«Tarea»
MATERIALES:
«Meteriales»
IMPORTANTE:
«Importante»

Resumen Semana 22 - 26 Diciembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del XX al XX de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel «Nivel»
UNIDAD: «Unidad».
CONTENIDOS
«Contenido»
TAREAS:
«Tarea»
MATERIALES:
«Meteriales»
IMPORTANTE:
«Importante»

Resumen Semana 29 - 31 Diciembre

 
REPORTE SEMANAL
FECHA: Del XX al XX de Agosto del 2025 NIVEL: Nivel «Nivel»
UNIDAD: «Unidad».
CONTENIDOS
«Contenido»
TAREAS:
«Tarea»
MATERIALES:
«Meteriales»
IMPORTANTE:
«Importante»

Horario de Clases.

Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes



Primer Bloque
Ámbito: Desarrollo personal y social.

Núcleo: Identidad y autonomía
Ámbito: Desarrollo personal y social.

Núcleo: Convivencia y ciudadanía
Ámbito: Desarrollo personal y social.

Núcleo: Identidad y autonomía
Plan específico individual PEI

(atención fonoaudiológica)
Plan específico individual PEI

(conciencia fonológica en sala)
Ámbito :Comunicación Integral

Núcleo :Lenguaje verbal

Núcleo : Lenguaje artístico
Ámbito :Comunicación Integral

Núcleo :Lenguaje verbal

Núcleo : Lenguaje artístico
Ámbito :Comunicación Integral

Núcleo :Lenguaje verbal

Núcleo : Lenguaje artístico
Recreo
Recreo
Recreo
Recreo
Recreo
Recreo



Segundo Bloque
Ámbito : Interacción y comprensión del entorno

Núcleo : Pensamiento matemático

Núcleo :Comprensión del entorno sociocultural
Ámbito : Interacción y comprensión del entorno

Núcleo : Pensamiento matemático

Núcleo :Comprensión del entorno sociocultural
Ámbito : Interacción y comprensión del entorno

Núcleo : Pensamiento matemático

Núcleo :Comprensión del entorno sociocultural
Plan específico individual PEI

(atención fonoaudiológica)
Ámbito : Desarrollo personal y social

Núcleo: Corporalidad y movimiento

( Motricidad gruesa uso de patio )

Lista de Útiles- Segundo nivel de transición

Descargar Lista de Útiles

Visita pedagógica al Planetario

Galería de Desfile de Disfraces

Galería de Disertaciones de Animales

Galería del Curso