1.-VISIÓN HUMANISTA Y CONSTRUCTIVISTA

Nos caracterizamos por ser una escuela que forma a un ser autónomo , abierto al conocimiento a las emociones. Capaz de valorar la diversidad y resolver problemas con la ayuda de otras personas,  Considerando a los niños y niñas como seres activos en los aprendizajes.

2.-FORMACIÓN INTEGRAL Y VALORES

Buscamos estimular la autonomía, el aprender a aprender, la creatividad, la adquisición de estrategias innovadoras para explorar, descubrir y resolver problemas, especialmente a través del trabajo en equipo y el medio ambiente.

3.- VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD

Tenemos la convicción de ser una escuela donde se aprende a ser, convivir, comunicar y valorar la diversidad, considerando el tratamiento de los trastornos del lenguaje de manera personalizada e individual a cada estudiante, respetando su particularidad

4.- APRENDE EN EL ENTORNO

Consideramos las salidas pedagógicas un eje central en la adquisición de los aprendizajes. Las experiencias significativas generan emociones positivas en los niños y niñas que conllevan a un aprendizaje a largo plazo inolvidable en la infancia.

5.- LA CULTURA EN TODAS SUS DIMENSIONES

La escuela como motor de  experiencias culturales promoviendo los valores humanos y la creatividad  a través de la danza, música, las artes manuales y visuales Creemos que estas experiencias enriquecen el conocimiento y fortalecen  la dimensión humana de cada estudiante y sus familias

6.- PREOCUPACIÓN Y COMPROMISO

Nuestra comunidad se distingue por estar siempre al tanto de la particularidad de cada estudiante y sus familias con un profundo sentimiento de compromiso y atención por el desarrollo educativo .Creamos nexos institucionales que permitan derivar a quienes requieran más apoyo según las necesidades educativas especiales ,emocionales y asistenciales.